GUÍA DE LABORATORIO
EXPERIENCIA #
1
TEMA: Métodos de separación de mezclas
Propósitos: aplicar técnicas para separar
mezclas homogéneas y heterogéneas a sustancias del entorno.
1. Separación
de mezclas homogéneas:
1.1 Evaporación:
Materiales e implementos
Bata, Cloruro de sodio, agua, tubos de ensayo,
mechero de alcohol, agitador, pinzas de madera.
Procedimiento:
Toma un tubo de ensayo y agrega 3 ml de agua,
luego 10 g de cloruro de sodio, mezcla con el agitador hasta obtener una
mezcla homogénea. Toma el mechero, enciende y acerca el tubo de ensayo
presionado con la pinza, hasta que el cloruro de sodio precipite, cuando
el agua haya evaporado.
1.2 Destilación:
Materiales e implementos:
Equipo de destilación, alcohol, agua, pinzas, beaker,
mechero fósforos , soporte universal balón con desprendimiento lateral,
mangueras.
Procedimiento (modelación)
Después de armado el equipo de destilación, toma
un beaker con 100 ml de agua, agrega 50 ml de alcohol y mezcla, posteriormente
vierte al balón con desprendimiento lateral y calienta, coloca un
termómetro para monitorear la temperatura de las sustancias en la mezcla.
Espera instrucciones del docente,
2. Separación
de mezclas heterogéneas.
2,1 Imantación:
Materiales e implementos.
Imán, harina de trigo, limadura de hierro, caja de
petri, espátula.
Procedimiento:
Toma la caja de petri, coloca un poco de harina de
trigo, luego agrega limaduras de hierro, mezcla y acerca el imán hasta
separarse el hierro.
2.2 . Filtración
Materiales e implementos:
Papel filtro, embudo, beaker, agua, arena ,
agitador.
Procedimiento: realiza una mezcla de agua y arena,
prepara el embudo con el papel filtro siguiendo las instrucciones del docente,
luego vierte la mezcla y recoge el liquido en el beaker.
2.3 Decantación:
Materiales e implementos.
Embudo de decantación, aceite, agua, beaker.
Procedimiento:
En el embudo de decantación agrega 150 ml de agua, agrega 50
ml de aceite, manipula la llave y deja decantar el agua, cuando esta haya
salido completamente cierra la llave.
2.4 Tamizado:
Materiales e implementos:
Tamiz (coladera), arena, piedras pequeñas, cubetas.
Procedimiento.
Toma la arena y mezcla con la piedra pequeña. Hasta pasarla
por el tamiz o coladera hasta quedar solamente piedras en el tamiz.
Resuelve:
1. Describe el
procedimiento utilizado en cada experiencia y los materiales e
implementos. Para ello sigue el orden de la guía-
2. Que
características se destacan en cada sustancia que les permita separarse por
métodos físicos.
3. Establece
diferencias entre métodos físicos y químicos.
4. Representa
mediante dibujos cada montaje realizado en la experiencia.
5. Dibuja los
implementos utilizados en la experiencia-
6. Consulta:
densidad, punto de ebullición, punto de fusión. Sustancias miscibles,
sustancias inmiscibles,
7. Escribe las
normas que se deben tener en cuenta para el buen uso del
laboratorio.
8. Explica
brevemente porque al calentar implementos de vidrio en el laboratorio estos no
se rompen.
9. ¿Se pueden
calentar todos los implementos de vidrio en el laboratorio?
Justifica tu respuesta.
10. Consulta las clases de
destilación.
11. Realiza tu propio
comentario acerca de la experiencia.
Recomendaciones:
Permanecer en silencio, esperar la orden e
instrucción del docente, no oler, tocar o manipular una sustancia que no
conozcas, usar la bata, no comer en el laboratorio.
